I
Хартия
Зачем университет существует: пролог, предназначение, семь ценностей, образ выпускника, образовательная философия.
⟡ Свод учредительных документов · Академический кодекс
Зал · Понять · Том III свода · шесть глав · двенадцать статей
«Университет живёт не благодаря зданиям.
Эпиграф Академического кодекса · Вадим Ковалёв
«Университет живёт не благодаря зданиям.
Он живёт благодаря культуре,
которую разделяют его люди»
Эпиграф Академического кодекса · Вадим Ковалёв
«Мы не выдаём справки для наёмного труда. Мы учим Творить, Созидать и Лидировать».
Вадим Ковалёв · манифест Академии
Ты наверняка бывал в коллективе, где правила висели на стене, а жили все по другим — неписаным, и узнавал их, только когда нарушал. Отсюда привычное представление о любых правилах: настоящие где-то спрятаны. Этот кодекс открыт целиком и говорит о простом — как люди обходятся друг с другом. Сегодня можно прочитать три статьи, с которых имеет смысл начать, и сверить их с тем, как ты сам поступаешь, когда никто не смотрит.
Ты читаешь правила до того, как поступил. Полный текст Академического кодекса Planetary Alchemy University: 6 глав, 12 статей, академическая присяга и Декларация Университета — о людях и правилах, по которым они друг с другом обходятся.
00 — Зачем это читать
Три статьи кодекса, с которых имеет смысл начать
Дальше идёт полный текст — шесть глав и двенадцать статей. Если читать целиком некогда, вот то, что этот документ меняет для человека, который входит в университет. Каждая строка ведёт в статью, из которой она взята.
1
Вход — по принятому обязательству
Студентом человек становится, когда принят на программу и принял этот текст на себя. Не по анкете и не по сумме платежа. Гл. VII, ст. 1 →
2
Восемь прав, и восьмое — выход вверх
Право задавать вопросы, получать обратную связь, вести исследования, предлагать свои проекты — и правом № 8 стать преподавателем. Путь упирается не в сертификат. Гл. VII, ст. 2 →
3
Право на ошибку — письменно
«Ошибки не считаются нарушением. Сокрытие ошибок считается нарушением». Признался и исправляешь — ты работаешь на систему, а не против неё. Гл. IX, ст. 8 →
01 — Преамбула
Хартия отвечает «зачем».
Хартия отвечает «зачем».
Конституция — «как».
Кодекс — «по каким правилам живут люди»
Учредительные тексты университета идут не в произвольном порядке. Сначала предназначение, затем устройство, и только потом — culture of conduct: кто такой студент, кто такой преподаватель, что каждому из них можно, что каждый обязан и что считается нарушением. Академический кодекс — третий этаж этой конструкции.
Далее логично перейти к разработке Академического кодекса, где будут прописаны права и обязанности студентов, преподавателей, наставников, исследователей и требования к качеству образовательных программ.Автор · завершение Части I Конституции
II
Конституция
Как он устроен: миссия, пять основ, четыре уровня обучения, факультеты, академические ступени, непрерывное образование.
III
Академический кодекс
По каким правилам живут люди: статусы, права, обязанности, честность, исследование, сообщество, лидерство, присяга.
ты здесь · полный текст нижеПочему на витрине это «Том III», а у автора — «Часть II Тома II» →
Автор опубликовал Академический кодекс внутри Конституции: Том II устроен
у него как один документ из двух частей — Часть I «Миссия университета» (главы I–VI) и
Часть II «Академический кодекс» (главы VII–XII). На витрине свод разложен по отдельным
документам, и кодекс стоит третьим томом — так он и подписан в карточке
на странице Университета. Это разная нумерация одного и того же текста, а не два разных
документа.
Главы VII и VIII
02 — Статусы
Кто такой студент
Кто такой студент
и кто может быть преподавателем
Кодекс начинается не с запретов, а с определения: он говорит, кем человек становится, когда входит в университет. Обе статьи короткие — и обе задают вход в статус через принятое обязательство, а не через оплату и не через анкету.
Глава VII · Статья 1 · Студент Университета
Студент
«Студентом Planetary Alchemy University считается человек, официально принятый на образовательную программу и принявший Академический кодекс Университета.»
С момента зачисления студент становится частью международного академического сообщества и принимает ответственность за собственное обучение.
Что из этого следует буквально: принятие кодекса — не формальность после зачисления, а его условие. Статус студента складывается из двух вещей сразу — официального приёма на программу и принятого на себя текста, который ты читаешь.
Глава VIII · Статья 4 · Кто может быть преподавателем
Преподаватель
Преподавателем Planetary Alchemy University может стать специалист, который:
- успешно завершил программу подготовки преподавателей;
- подтвердил профессиональные компетенции;
- разделяет принципы Университета;
- способен не только преподавать, но и сопровождать развитие студентов.
Четвёртое условие — не украшение списка: преподавание и сопровождение развития названы разными способностями, и требуются обе. Это тот же принцип, что в Конституции: четвёртый уровень обучения — «Передача», и каждый выпускник потенциально становится будущим преподавателем.
Статья 2 и Статья 6
03 — Права
Тринадцать прав:
Тринадцать прав:
восемь у студента, пять у преподавателя
Права в кодексе написаны не как обещание сервиса, а как то, чего человек вправе требовать от университета. Последние два права студента интереснее прочих: они описывают не учёбу, а выход из неё вверх.
Глава VII · Статья 2 · Права студента
Каждый студент имеет право
- получать качественное образование;
- пользоваться образовательной платформой;
- задавать вопросы преподавателям;
- получать обратную связь;
- участвовать в исследованиях;
- предлагать собственные проекты;
- переходить на следующие уровни подготовки после успешной аттестации;
- стать преподавателем при выполнении установленных требований.
Право № 8 замыкает конструкцию университета: путь студента не упирается в сертификат — он ведёт в преподавание, если человек выполнил требования Статьи 4.
Глава VIII · Статья 6 · Право преподавателя
Преподаватель имеет право
- разрабатывать авторские курсы в рамках академических стандартов;
- проводить исследования;
- публиковать методические материалы;
- предлагать изменения образовательных программ;
- участвовать в международных проектах Университета.
Право № 4 — это механизм обновления: программа меняется предложением того, кто по ней преподаёт, а не только распоряжением сверху. Хартия требует того же — программы «регулярно пересматриваются с учётом развития знаний и технологий».
Статья 3 и Статья 5
04 — Обязанности
Одиннадцать обязанностей:
Одиннадцать обязанностей:
шесть у студента, пять у преподавателя
Обязанности кодекса адресованы не «системе», а конкретному человеку. Ни одна из них не про посещаемость и не про дисциплину в школьном смысле — все про качество работы и про отношение к другим людям в сообществе.
Глава VII · Статья 3 · Обязанности студента
Студент обязан
- соблюдать Академический кодекс;
- уважительно относиться к другим участникам сообщества;
- выполнять практические задания;
- соблюдать правила академической честности;
- не выдавать чужие материалы за собственные;
- поддерживать профессиональную репутацию Университета.
Глава VIII · Статья 5 · Обязанности преподавателя
Преподаватель обязан
- постоянно повышать квалификацию;
- использовать современные методы обучения;
- поддерживать уважительную атмосферу;
- отделять проверенные знания от собственных гипотез;
- регулярно участвовать в академических встречах и обмене опытом.
Обязанность № 4 — самая жёсткая в кодексе и единственная, которую видно на каждой странице этой платформы. «Отделять проверенные знания от собственных гипотез» — это и есть светофор статусов знания: 🟢 подтверждённое · 🟡 исследования. Правило Хартии (Глава VII) здесь превращается в личную обязанность преподавателя.
Глава IX
05 — Академическая честность
Основой Университета
Основой Университета
является доверие
Глава IX — сердце кодекса. В ней две статьи, и вторая делает то, чего обычно академические уставы не делают: она отделяет ошибку от нарушения и объявляет наказуемым не промах, а его сокрытие.
Статья 7 · Принцип доверия
Что запрещено
«Основой Университета является доверие.»
Поэтому каждый участник сообщества обязан соблюдать принципы академической честности.
Запрещается
- присваивать результаты чужого труда;
- фальсифицировать данные исследований;
- сознательно распространять недостоверную информацию;
- получать сертификаты без выполнения требований программы.
Статья 8 · Ошибка и её сокрытие
Ошибки не считаются нарушением.
Сокрытие ошибок считается нарушением.
Университет рассматривает ошибку как источник обучения.
Поэтому студент или преподаватель, открыто сообщающий об ошибке и участвующий в её исправлении, способствует развитию всей образовательной системы.
Почему это работает как правило, а не как утешение: запрет на ошибку производит не безошибочность, а молчание — и цена молчания всегда выше цены промаха. Статья 8 переносит санкцию с ошибки на её сокрытие, и тем самым делает признание выгодным для того, кто ошибся.
Глава X
06 — Кодекс исследователя
Любая модель —
Любая модель —
это открытый вопрос
Две статьи, которые определяют, как университет относится к собственным идеям. Вторая из них — прямое обязательство автора перед своей же методологией.
Статья 9 · Обязанности исследователя
Исследователь обязан
- уважать факты;
- проверять источники;
- ясно различать наблюдения, интерпретации и гипотезы;
- быть готовым пересматривать собственные выводы при появлении новых данных.
Статья 10 · Статус авторских моделей
Любая авторская модель открыта для исследования
Любая авторская модель, разработанная в Университете, рассматривается как открытая для дальнейшего исследования и совершенствования.
Развитие знаний является непрерывным процессом.
Это относится и к методологии самого автора. Статья 10 не делает исключения для той системы, вокруг которой построен университет: она названа открытой моделью наравне с любой другой.
Глава XI
07 — Академическое сообщество
Выпуск — это смена роли,
Выпуск — это смена роли,
а не выход наружу
Глава XI отвечает на вопрос, который обычно остаётся без ответа: что происходит с человеком после окончания программы. Кодекс отвечает прямо — ничего не заканчивается, меняется только способ участия.
Статья 11 · Кто входит в сообщество
Вклад участника
Planetary Alchemy University объединяет студентов, преподавателей, наставников, исследователей, выпускников и партнёров.
Каждый участник сообщества вносит вклад в развитие Университета через:
- обучение;
- исследования;
- наставничество;
- разработку новых программ;
- обмен опытом;
- участие в международных проектах.
Статья 12 · После программы
Выпускник не прекращает быть частью Университета
Выпускник не прекращает быть частью Университета после окончания программы.
Он становится частью профессионального сообщества и имеет возможность участвовать в жизни Университета на протяжении всей жизни.
Та же мысль стоит в Хартии (Глава VIII): университет — «не только образовательная организация, но и международное сообщество студентов, преподавателей, исследователей и практиков». Статья 12 переводит её из описания в право выпускника.
Глава XII
08 — Кодекс лидера
Семь обязательств,
Семь обязательств,
которые принимает лидер
Каждый лидер Planetary Alchemy University принимает следующие обязательства. Они написаны от первого лица — потому что произносятся про себя, а не про других.
Я стремлюсь искать истину, а не подтверждение собственных убеждений.
Я уважаю достоинство каждого человека.
Я использую знания во благо общества.
Я признаю собственные ошибки и учусь на них.
Я передаю знания следующим поколениям.
Я развиваю людей, а не зависимость людей от себя.
Я стремлюсь оставить после себя систему, которая станет сильнее моего личного участия.
Шестое и седьмое обязательства — проверка на подлинность всей конструкции: система, которая держится на личном участии основателя, не переживает его, а зависимость учеников от учителя выглядит как влияние, но работает как остановка их развития.
09 — Академическая присяга
То, что человек говорит,
То, что человек говорит,
входя в сообщество
Присяга произносится один раз — при вступлении в сообщество Университета.
Академическая присяга · Planetary Alchemy University
Вступая в сообщество Planetary Alchemy University, я принимаю ответственность за своё развитие, честность в обучении и уважение к другим людям. Я обязуюсь использовать полученные знания ответственно, стремиться к поиску истины, постоянно совершенствовать свои компетенции, делиться опытом и способствовать развитию общества. Моей целью является не только профессиональное мастерство, но и созидание культуры сотрудничества, ответственности и непрерывного обучения.
Присяга и Статья 1 замыкают друг друга: студентом считается человек, принявший Академический кодекс, — и присяга есть та форма, в которой принятие произносится вслух.
10 — Декларация Университета
Четыре строки,
Четыре строки,
которыми кодекс заканчивается
Декларация — не лозунг, а цепочка следствий: каждая строка держится на предыдущей. Убери первую — рассыплются остальные три.
Шаг 01
Мы убеждены, что образование способно изменять человека.
Шаг 02
Изменившийся человек способен изменить организацию.
Шаг 03
Изменившаяся организация способна изменить общество.
Вывод
Поэтому развитие человека является началом развития мира.
11 — Источник и статус
Откуда взят текст
Откуда взят текст
и что он задаёт
Правило витрины простое: если документ выложен как учредительный, читатель должен видеть его происхождение и область действия раньше, чем начнёт на него опираться.
Статус документа
Внутренний учредительный текст независимого международного центра
PAU · учредительный текст автора Что документ действительно делает: задаёт условия статуса студента и преподавателя, перечисляет права и обязанности, объявляет запреты академической честности и фиксирует отношение к ошибке. Это правила поведения внутри сообщества — они действуют для тех, кто их на себя принял, и ни для кого больше.
Академический кодекс — внутренний учредительный текст Planetary Alchemy University, брендового имени Международного института управления и самоорганизации сложных систем — Центра направленной самоорганизации (Classified Research Institute for the Controlled Self-Organization of Complex Systems). Ступени, статусы и требования в нём — суверенный стандарт независимого центра, и именно так они и читаются: планка задана самой школой и опубликована целиком, до входа.
Где проходит его граница: кодекс действует внутри университета — в учебном контуре, на защитах и в сообществе. За его пределами человек живёт по законам своей страны, и профессиональные допуски выдают там, где это положено делать по закону.
Что идёт следом за кодексом в своде →
Сразу после Части II автор объявляет следующий том — «Академические стандарты
и образовательные программы», где «будут подробно описаны требования к программам,
сертификации, квалификациям преподавателей, системе оценки результатов обучения
и структуре всех факультетов университета». На витрине этот том пока не опубликован:
карточка стоит в своде на странице
Университета со статусом работы.
Дальше по своду
Кодекс — один из томов. Рядом:
Свод · тома I–VII
Хартия и Конституция
Зачем университет существует и как он устроен: пролог, восемь глав Хартии, четырнадцать статей Конституции, семь наук и двадцать два факультета (I–XXII).
Открыть → Понять · рецензированиеЦентр рецензирования
Как Статья 9 работает на практике: честные статусы работ, внутренний журнал, без имитации внешнего peer-review.
Открыть → Опыт · вход в развитиеКарта 64 граней
С чего начинается путь студента: личная карта граней и образовательная траектория, к которой кодекс задаёт правила.
Открыть →Дальше — от текста к участию
Кодекс действует для того, кто принял его на себя, — поэтому первый шаг после текста один: статус студента, он и открывает восемь прав из Статьи 2. Рядом стоит сам предмет, с которого начинается путь Хранителя: восемь уровней, от 233 € до 6 765 €.
Следующая ступень пути
Кодекс держится на доверии. Доверие начинается с честного взгляда на себя
Академическая честность требует называть то, что есть, а не то, что хочется видеть. Тот же навык нужен и внутри: замечать, что в твоих мыслях — опыт, а что привычка так думать.
- 1. узнавание
- 2. самоосознавание
- 3. когерентность
- 4. природа сознания
- 5. единство
Эта страница стоит на первой.